智慧課堂之楊洪洲文武職業(yè)學(xué)校(習(xí)文部)教師培訓(xùn)![]() 智慧課堂 從AI出發(fā) 今天,智慧課堂走進(jìn)楊洪洲文武職業(yè)學(xué)校(習(xí)文部),由我們阜陽市志遠(yuǎn)教育科技發(fā)展有限公司對(duì)該校七年級(jí)的全體教師進(jìn)行智慧課堂使用培訓(xùn)。 ![]() ![]() 走進(jìn)校園,入眼的綠色, 象征著生命的力量, 給人以朝氣蓬勃的感覺,讓人感到希望, 感到舒服,不禁感嘆這締造了生命之綠的神奇。 ![]() ![]() ![]() 開 始 此次培訓(xùn)以兩個(gè)關(guān)于智慧課堂的介紹視頻拉開帷幕 ![]() ![]() 通過兩個(gè)視頻讓參加培訓(xùn)的老師首先對(duì)智慧課堂有了初步認(rèn)識(shí),以及視頻中眾多學(xué)校的校長(zhǎng)、老師對(duì)智慧課堂做出的應(yīng)用評(píng)價(jià),讓我們的老師對(duì)智慧課堂實(shí)際應(yīng)用充滿期待。 講解功能 細(xì)致操作 ![]() ![]() ![]() 我們的技術(shù)顧問首先對(duì)智慧課堂硬件設(shè)施進(jìn)行了基本介紹,接著從教師機(jī)的配套電子筆開始講起,到整體應(yīng)用過程中的課前備課、課中授課、課后作業(yè)如何具體操作的實(shí)際演示,功能講解細(xì)致入微。 老師們也積極配合,按著培訓(xùn)手冊(cè)上的每一具體操作項(xiàng)認(rèn)真體驗(yàn),有問題隨時(shí)咨詢我們的工作人員,由于此次培訓(xùn)的教師人數(shù)較少,我們的工作人員基本上可以做到一對(duì)一輔導(dǎo),使培訓(xùn)效率大大提升。 ![]() 為了各位老師使用更加便捷 我們公司為每位老師贈(zèng)送了 U盤轉(zhuǎn)接頭以及64G的內(nèi)存卡 教學(xué)模式 全新探討 有沒有明確而先進(jìn)的教育理念,有沒有對(duì)教育理想的孜孜追求,有沒有不斷改進(jìn)工作的意識(shí)和能力,是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者和一個(gè)平庸的教育工作者的根本區(qū)別。 教育是一項(xiàng)激動(dòng)人心的事業(yè),是技術(shù)、是哲學(xué)、是藝術(shù)、是詩篇、是思想與思想的碰撞、是心靈與心靈的交流、是生命與生命的對(duì)話。 教育需要用我們的熱情和生命去擁抱。 因此,在結(jié)束了功能講解之后,講臺(tái)歸還教師,由楊洪洲文武職業(yè)學(xué)校(習(xí)文部)七年級(jí)的教師代表上臺(tái)分享了自己對(duì)于智慧課堂教學(xué)模式的思考。 ![]() ![]() 一整天的培訓(xùn)在傍晚一場(chǎng)突如其來的秋雨中結(jié)束 一場(chǎng)雨帶來了久違的涼爽 就像 智慧課堂帶來了全新的教育變革 ? END ? |
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